Trainen in de digital age: Outdated of onmisbaar?

24 april 2018 // Thema // bron: TrainTool

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Social learning: hoe stimuleer je feedback in e-learning?

17 april 2018 // Thema // bron: Faculty of skills

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

4 manieren om het lerend vermogen van jouw organisatie te vergroten

5 april 2018 // Thema // bron: Van den Broek en Partners

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Trainingen evalueren nieuwe stijl: het Learning-Transfer Evaluation Model

29 maart 2018 // Thema // bron: Faculty of skills

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Teamontwikkeling

13 maart 2018 // Thema // bron: Human Capital Group

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

5 voorspellingen over communicatietraining en soft skills in 2018

12 februari 2018 // Thema // bron: Faculty of skills

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

4 misverstanden over communicatie trainen voor grote groepen

26 januari 2018 // Thema // bron: Traintool

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Bang om te bellen? Met deze 8 tips heb jij geen last meer van telefoonangst

24 januari 2018 // Thema // bron: Bonque

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Hoe meet je communicatieve vaardigheden online?

12 januari 2018 // Thema // bron: TrainTool

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Hoe verplicht ik mijn training?

11 december 2017 // Thema // bron: Faculty of skills

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Manager, je communiceert onder de maat: onwil of onkunde?

4 december 2017 // Thema // bron: TrainTool

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Schools of niet: maak je communicatietraining verplicht

28 november 2017 // Thema // bron: Faculty of skills

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

De kracht van webinars voor HR

14 november 2017 // Thema // bron: Human Capital Group

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte

Verhoog extrinsieke trainingsmotivatie met deze 8 manieren

10 november 2017 // Thema // bron: TrainTool

Lees het artikel Open het lees meer gedeelte